Совместное заседание секций 14. Секция публичных библиотек, 16. Секция детских библиотек, 19. Секция школьных библиотек, 30. Секция по чтению

15 мая в Детском технопарке «Кванториум-33» состоялось совместное заседание Секции публичных библиотек, Секции детских библиотек, Секции школьных библиотек и Секции по чтению, посвященное теме «Государственная программа поддержки детского и юношеского чтения: место и роль библиотек». В работе заседания приняли участие более 80 специалистов из 33 регионов РФ.

Вели заседание Наталия Станиславовна Абрамова, председатель Секции детских библиотек, директор Саратовской областной библиотеки для детей и юношества им. А.С. Пушкина, Татьяна Дмитриевна Жукова, президент Ассоциации школьных библиотекарей русского мира, главный редактор журнала «Школьная библиотека», Ольга Петровна Мезенцева, заместитель директора по науке и издательской деятельности Российской государственной детской библиотеки, Вера Викторовна Ялышева, председатель Секции по чтению, заведующая Центром чтения Российской национальной библиотеки.

Открыл заседание установочный доклад Ольги Петровны Мезенцевой «Поддержка детского и юношеского чтения на государственном уровне: запросы общества». Он был посвящен государственной программе поддержки детского и юношеского чтения. Ольга Петровна рассказала о состоянии программы на настоящий момент, подробно охарактеризовала ее содержание, цели и задачи, основные блоки и направления. Призвала библиотекарей к активизации межпрофессионального и межотраслевого взаимодействия с целью создания и последующего принятия региональных программ поддержки детского и юношеского чтения исходя из задач государственной программы.

Одним из основных направлений реализации этой государственной программы является научно-исследовательская деятельность в области чтения. Вера Петровна Чудинова, главный научный сотрудник отдела социологии, психологии и педагогики детского чтения Российской государственной детской библиотеки, представила участникам заседания подходы, методики и результаты исследования чтения детей и подростков за рубежом. Вера Викторовна Ялышева охарактеризовала наличие и содержание научно-исследовательской работы в сфере изучения чтения как в уже реализованных региональных программах поддержки чтения новейшего времени, так и в принятых и реализуемых в настоящее время. Отметила явную недооценку значения этой работы в таких программах.

О развитии инфраструктуры взаимодействия детских и школьных библиотек в продвижении чтения говорила Татьяна Дмитриевна Жукова. Только совместные согласованные усилия позволят решить поставленные в государственной программе задачи.

Илья Станиславович Гавришин, заместитель директора по информатизации и фондам Российской государственной детской библиотеки, рассказал о возможности использования и фондах виртуальных читальных залов, ответил на многочисленные вопросы библиотекарей по организации доступа к их ресурсам.

Во второй половине заседания был презентован проект Методических рекомендаций по подготовке региональных программ поддержки детского и юношеского чтения, подготовленный авторским коллективом Российской государственной детской библиотеки. Документ представили: Ольга Петровна Мезенцева, Елена Андреевна Колосова, заведующая отделом социологии, психологии и педагогики детского чтения, и Екатерина Владимировна Хорошавина, заведующая научно-методическим отделом.

Прошло заинтересованное обсуждение этого документа. Составители ответили на прозвучавшие вопросы. Активное участие в обсуждении приняла Татьяна Евгеньевна Кичина, директор Ульяновской областной библиотеки для детей и юношества имени С. Т. Аксакова, рассказавшая об опыте создания проекта программы поддержки детского чтения в Ульяновской области на 2017–2026 гг. «Читающее детство».

В конце заседания его участники констатировали важность создания межведомственных региональных программ поддержки детского и юношеского чтения, опираясь на материалы государственной программы. Основная проблема реализации такого рода документов состоит в налаживании межведомственного сотрудничества институтов инфраструктуры детского чтения (школьные, детские, публичные библиотеки, книгоиздательства, учреждения образования и культуры). Была отмечена важность включения в региональные программы исследовательской деятельности на региональном и на местном уровнях. Библиотекам нужны методические рекомендации по подготовки таких региональных программ. Авторский коллектив ждет вопросы и замечания по представленному проекту документа. Российская государственная детская библиотека в ближайшее время доработает, издаст и организует доступ к этим рекомендациям.
 

Вера Викторовна Ялышева,

председатель Секции по чтению РБА